„Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků

Aktuálním problémem ve středním odborném školství je narůstající meziškolní mobilita žáků. Cílem studie je proto zjistit příčiny vedoucí k reaktivním non-normativním přestupům žáků na jinou střední školu, dále identifi kovat strategie žáků a jejich dopady na meziškolní mobilitu. Metody: Zvolen byl...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Petr Hlaďo, Klára Šlapalová
Format: Article
Language:ces
Published: Charles University, Faculty of Education 2019-07-01
Series:Pedagogika
Subjects:
Online Access:https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1278
id doaj-20d5043c8505403a9f3a25d868cf6922
record_format Article
spelling doaj-20d5043c8505403a9f3a25d868cf69222020-11-25T04:05:20ZcesCharles University, Faculty of EducationPedagogika0031-38152336-21892019-07-01692„Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žákůPetr HlaďoKlára Šlapalová Aktuálním problémem ve středním odborném školství je narůstající meziškolní mobilita žáků. Cílem studie je proto zjistit příčiny vedoucí k reaktivním non-normativním přestupům žáků na jinou střední školu, dále identifi kovat strategie žáků a jejich dopady na meziškolní mobilitu. Metody: Zvolen byl kvalitativní přístup s využitím metody ohniskových skupin a polostrukturovaných rozhovorů. Sběr dat proběhl v říjnu 2017 a respondenty bylo 31 žáků, kteří v průběhu svého středoškolského vzdělávání alespoň jedenkrát změnili školu z jiného důvodu, než je změna bydliště. Výsledky: Ve studii je zachycena a objasněna meziškolní mobilita žáků jako vývojový proces, jehož kořeny mohou u některých žáků zasahovat až do kariérového rozhodování na základní škole, dále byly popsány dvě kategorie možných příčin meziškolní mobility a především odkryty neefektivní žákovské strategie, které mohou vést k reaktivním non-normativním přestupům na jinou střední školu. V závěru jsou nastíněna doporučení pro pedagogickou praxi. https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1278meziškolní mobilita, non-normativní přestup, reaktivní změna školy, střední odborné vzdělávání
collection DOAJ
language ces
format Article
sources DOAJ
author Petr Hlaďo
Klára Šlapalová
spellingShingle Petr Hlaďo
Klára Šlapalová
„Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
Pedagogika
meziškolní mobilita, non-normativní přestup, reaktivní změna školy, střední odborné vzdělávání
author_facet Petr Hlaďo
Klára Šlapalová
author_sort Petr Hlaďo
title „Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
title_short „Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
title_full „Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
title_fullStr „Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
title_full_unstemmed „Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
title_sort „už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků
publisher Charles University, Faculty of Education
series Pedagogika
issn 0031-3815
2336-2189
publishDate 2019-07-01
description Aktuálním problémem ve středním odborném školství je narůstající meziškolní mobilita žáků. Cílem studie je proto zjistit příčiny vedoucí k reaktivním non-normativním přestupům žáků na jinou střední školu, dále identifi kovat strategie žáků a jejich dopady na meziškolní mobilitu. Metody: Zvolen byl kvalitativní přístup s využitím metody ohniskových skupin a polostrukturovaných rozhovorů. Sběr dat proběhl v říjnu 2017 a respondenty bylo 31 žáků, kteří v průběhu svého středoškolského vzdělávání alespoň jedenkrát změnili školu z jiného důvodu, než je změna bydliště. Výsledky: Ve studii je zachycena a objasněna meziškolní mobilita žáků jako vývojový proces, jehož kořeny mohou u některých žáků zasahovat až do kariérového rozhodování na základní škole, dále byly popsány dvě kategorie možných příčin meziškolní mobility a především odkryty neefektivní žákovské strategie, které mohou vést k reaktivním non-normativním přestupům na jinou střední školu. V závěru jsou nastíněna doporučení pro pedagogickou praxi.
topic meziškolní mobilita, non-normativní přestup, reaktivní změna školy, střední odborné vzdělávání
url https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1278
work_keys_str_mv AT petrhlado uztodalneslomeziskolnimobilitavestrednimodbornemvzdelavanizpetnympohledemzaku
AT klaraslapalova uztodalneslomeziskolnimobilitavestrednimodbornemvzdelavanizpetnympohledemzaku
_version_ 1724434561350238208