Historia del niño desde el psicoanálisis
Lo que quiero presentarles de manera sucinta hoy sobre el tema que nos reúne: Historia del niño desde el psicoanálisis, lo haré mediante la exposición general de algunas tesis centrales de la teoría analítica, como pilares fundamentales para comprender el niño desde el psicoanálisis, y abordar su hi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2013-09-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4560 |
| Summary: | Lo que quiero presentarles de manera sucinta
hoy sobre el tema que nos reúne: Historia del niño
desde el psicoanálisis, lo haré mediante la exposición
general de algunas tesis centrales de la teoría
analítica, como pilares fundamentales para comprender
el niño desde el psicoanálisis, y abordar su
historia, con el fin de identificar desde el discurso
analítico, su lugar, la manera como fue y es representado;
en otras palabras, poder escuchar su historia,
pues para el psicoanálisis no se trata de la historia
que hagamos de él, sino la que él puede contarnos.
La escucha de la hystorización del sujeto-niño es
uno de los pilares fundamentales del psicoanálisis,
dado que su práctica se sostiene sobre la palabra —y
no cualquier palabra— de allí la diferencia introducida
por Jacques Lacan (1969) entre palabra vacía
(que no dice nada, consiste en la enunciación propiamente
dicha), y palabra plena, que en cambio
devela, denuncia, al sujeto de lo inconsciente. |
|---|---|
| ISSN: | 1657-9089 2665-511X |