Using effective student-centred activities to meet current challenges at Austrian schools
Una forma de hacer frente a los cambios del sistema escolar austriaco consiste en emplear actividades de proyectos en la enseñanza y el aprendizaje. Por una parte tiene que ser visto como algo muy complejo y, por otra, la utilización del término projecto puede ser considerada como excesiva y abusiva...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2006-11-01
|
| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16664 |
| Summary: | Una forma de hacer frente a los cambios del sistema escolar austriaco consiste en emplear actividades de proyectos en la enseñanza y el aprendizaje. Por una parte tiene que ser visto como algo muy complejo y, por otra, la utilización del término projecto puede ser considerada como excesiva y abusivamente usada: muchos metodos se denominan inadecuadamente como proyectos y simplemente untilizan el nombre. El artículo muestra de manera sistemática las oportunidades de este método de enseñanza y aprendizaje, destaca como puede hincarse el potenciamento de las competencias y procesos de aprendizaje, y analiza los problemas y limitaciones que pueden aparecer. |
|---|---|
| ISSN: | 1130-2496 1988-2793 |