Uma experiência de projeto na pré-escola: “Aprendendo a Preservar Brincando”

• Main Authors: Beatriz de Moraes Salles Formigoni, Alessandra de Carvalho Faria, Andressa Cristina Dadério de Melo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2017-03-01
• Series: Temas em Educação e Saúde
• Subjects: Educação infantil; Projeto; Meio ambiente; Desenvolvimento infantil
• Online Access: http://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9522
• ISSN: 1517-7947; 2526-3471

O projeto “Aprendendo a Preservar Brincando”, apresentado a seguir, foi realizado com crianças de recreação do CER Padre Bernardo Plate em Araraquara – SP, explorando o tema meio ambiente, por meio de atividades de contação de estórias, música, produção de desenhos e confecção de brinquedos com materiais recicláveis. O objetivo do projeto foi colaborar na formação da criança enquanto cidadã que deve cuidar e preservar o seu meio ambiente, bem como favorecer seu desenvolvimento pleno nos aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais. Apesar de algumas restrições advindas das agentes educacionais, de forma geral, foi possível alcançar os resultados esperados.