¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares?

El presente trabajo recoge algunos de los hallazgos de la investigación realizada en el marco del Master en Educación de la Universidad ORT Uruguay, en la cual se estudió la relación docente-curriculum. Se propuso como problema a investigar el modo en que los profesores de la asignatura Educación S...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Roxana Di Pizzo Mateus, Claudia Cabrera Borges
Format: Article
Language:English
Published: Universidad ORT Uruguay 2021-07-01
Series:Cuadernos de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3048

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