SHAKESPEARE NO SUBÚRBIO: O CARNAVAL NA LITERATURA E NA AULA DE LEITURA
Este artigo discute a teoria da carnavalização de Mikhail Bakhtin com o objetivo de apontar alguns de seus elementos em peças shakespeareanas e em processos interativos de aulas de leitura dessas mesmas peças em escolas públicas de ensino fundamental na periferia de Belo Horizonte, Brasil. Notamos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2011-12-01
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| Series: | Trabalhos em Linguística Aplicada |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639416 |
| Summary: | Este artigo discute a teoria da carnavalização de Mikhail Bakhtin com o objetivo de apontar alguns de seus
elementos em peças shakespeareanas e em processos interativos de aulas de leitura dessas mesmas peças em
escolas públicas de ensino fundamental na periferia de Belo Horizonte, Brasil. Notamos a relevância do debate
ideológico e formas de poder na literatura como uma oportunidade de ampliar a consciência crítica dos alunos
e para criar uma “sala de aula subversiva”. Salientamos também a relevância da perspectiva carnavalesca não
como válvula de escape mas como um ponto de vista que pode ajudar a entender e que corporifica nosso sistema
social.
Palavras-chave: ensino da literatura, carnaval, interação |
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| ISSN: | 2175-764X |