A Relação entre Educação e Movimentos Sociais a partir da Via Campesina
Este texto é fruto da investigação sobre a produção coletiva do conhecimento em educação do campo, concluída em dezembro de 2014. Objetiva analisar como se dá a produção coletiva do conhecimento no contexto da educação do campo, em especial as práticas construídas no coletivo da Via Campesina. A per...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2017-05-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/258 |
| Summary: | Este texto é fruto da investigação sobre a produção coletiva do conhecimento em educação do campo, concluída em dezembro de 2014. Objetiva analisar como se dá a produção coletiva do conhecimento no contexto da educação do campo, em especial as práticas construídas no coletivo da Via Campesina. A perspectiva teórico-metodológica incorpora análise de documentos e reflexões sobre os conceitos de movimentos sociais e educação do campo. Constata-se que as experiências educativas dos camponeses se voltam para análises em perspectiva internacional. Trabalham com problemas e temas que auxiliam na organização, reorganização e criação de experiências de agricultura familiar e desenvolvimento territorial rural sustentável, mediante o regime da Alternância. São construídas parcerias entre movimentos, organizações, governos e universidades que firmam processos formativos de Ensino Médio, com forte articulação entre trabalho e educação, juntamente a práticas não-formais de educação voltadas para a formação política. |
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| ISSN: | 1980-9700 2175-2613 |