O aluno público alvo da educação especial no ensino médio: as relações entre família e escola

O aluno público alvo da educação especial no ensino médio: as relações entre família e escola

Este estudo de abordagem qualitativa visa analisar a relação família-escola contando com a participação de quatro mães de alunos Público Alvo da Educação Especial (PAEE) matriculados no ensino médio de uma escola pública do interior do estado de São Paulo. Os dados das entrevistas semi-estruturadas...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jéssica Harume Dias Muto, Juliane Ap. de Paula Perez Campos, Eleonice Máximo e Melo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2016-12-01
Series:Política e Gestão Educacional
Subjects:
Educação Especial
Ensino Médio
Família e Escola
Inclusão
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9392

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