Facebook como plataforma de aprendizaje
El objetivo de este trabajo es reflejar una experiencia sobre el uso de las redes sociales en la docencia universitaria en tanto que elemento motivador del papel activo de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. La experiencia se desarrolló durante el curso académico 2014-2015 en la asi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2015-12-01
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| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://150.214.243.158/index.php/eticanet/article/view/11959 |