Adaptação transcultural da versão portuguesa do social support appraisals para o Brasil

• Main Authors: Carolina Elisabeth Squassoni, Thelma Simões Matsukura
• Format: Article
• Language: English
• Published: SpringerOpen 2014-03-01
• Series: Psicologia: Reflexão e Crítica
• Subjects: Adaptação transcultural; apoio social; criança; adolescente
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722014000100009&lng=en&tlng=en

OBJETIVO: apresentar o processo de adaptação transcultural da versão portuguesa do Social Support Appraisals e obter uma versão brasileira. Método: foram realizadas as avaliações de equivalência conceitual, itens, semântica, operacional, mensuração e funcional. Participaram 218 alunos da 4ª à 8ª série do ensino fundamental. RESULTADOS: Na equivalência de mensuração a análise fatorial revelou quatro dimensões, o valor do coeficiente alfa para a escala total igual a 0,79 e a validade de construto demonstrou que quanto maior a idade e série escolar dos participantes maior a percepção do apoio dos amigos e menor a percepção do apoio dos professores. CONCLUSÃO: estudos futuros devem ser realizados com populações de diferentes regiões do país, a fim de observar a adequabilidade da versão brasileira.