El aprendizaje de ELE para niños y adolescentes inmigrantes
El artículo presenta un breve estado de la cuestión sobre la enseñanza del español lengua extranjera a los niños y adolescentes inmigrantes. Ofrecemos un análisis sobre el proceso de adquisición de lenguas, el papel de los centros de apoyo para profesores, los manuales y otros aspectos que nos ayude...
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doaj-1ef581f95c6d40eba9dbad043aca92502021-01-02T00:58:55ZengmarcoELEmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera1885-22112009-02-018El aprendizaje de ELE para niños y adolescentes inmigrantesVillarrubia Zúñiga, Marisol0Instituto Cervantes de Leeds, Reino UnidoEl artículo presenta un breve estado de la cuestión sobre la enseñanza del español lengua extranjera a los niños y adolescentes inmigrantes. Ofrecemos un análisis sobre el proceso de adquisición de lenguas, el papel de los centros de apoyo para profesores, los manuales y otros aspectos que nos ayuden a comprender la necesidad de contar con expertos en este contexto. Por último, reflexionamos sobre la importancia del profesor de lenguas como mediador sociocultural.http://marcoele.com/descargas/8/villarrubia_adolescentes.pdfaprendizajeinmigrantemediadorniño |
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El artículo presenta un breve estado de la cuestión sobre la enseñanza del español lengua extranjera a los niños y adolescentes inmigrantes. Ofrecemos un análisis sobre el proceso de adquisición de lenguas, el papel de los centros de apoyo para profesores, los manuales y otros aspectos que nos ayuden a comprender la necesidad de contar con expertos en este contexto. Por último, reflexionamos sobre la importancia del profesor de lenguas como mediador sociocultural. |
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