Developing Emergent Bibliteracy: Guiding Principles For Instruction
Estamos a favor de la adopción de programas donde se desarrolle simultaneamente la lectura y la escritura en dos lenguas en colegios bilingües colombianos. La adopción de dichos programas tiene impacto en instituciones encargadas de la formación docente en el país. Es nuestra responsabilidad formar...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011-06-01
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| Series: | Colombian Applied Linguistics Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/calj/article/view/104 |