Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses

<p>En este treball es presenta el disseny d’un Laboratori virtual d’ensenyament-aprenentatge per a la resolució d’un problema model de Transferència de la Calor en la matèria d’Enginyeria Tèrmica del II curs del Grau d’Enginyer de Tecnologies Industrials de la Universidad Rey Juan Carlos de Ma...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cintia Casado Merino, Emanuele Schiavi, José Antonio Calles
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2014-12-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3905
id doaj-1e9c4eedf9bd4d6c884a0b88b0a0bd1a
record_format Article
spelling doaj-1e9c4eedf9bd4d6c884a0b88b0a0bd1a2020-11-24T22:46:12ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772014-12-0101312213110.7203/attic.13.39053491Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies estesesCintia Casado Merino0Emanuele Schiavi1José Antonio Calles2Universidad Rey Juan CarlosUniversidad Rey Juan CarlosUniversidad Rey Juan Carlos<p>En este treball es presenta el disseny d’un Laboratori virtual d’ensenyament-aprenentatge per a la resolució d’un problema model de Transferència de la Calor en la matèria d’Enginyeria Tèrmica del II curs del Grau d’Enginyer de Tecnologies Industrials de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.</p> <p>En l’àmbit de la Dinàmica de Fluids Computacional i per mitjà de l’ús del programari de simulació d’Ansys Fluent s’introduïx l’alumne al disseny, modelatge del sistema, resolució, anàlisi i validació del model. El resultat d’esta experiència d’aprenentatge és no sols la mera resolució del problema, inabordable amb mètodes didàctics tradicionals, sinó el desenvolupament de la combinació de destreses, habilitats i coneixements necessaris per a l’adquisició d’algunes de les competències generals i específiques de l’Enginyeria Tèrmica.</p>https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3905Transferencia de calor, Docencia, Dinámica de Fluidos Computacional, Ansys, Laboratorio virtual
collection DOAJ
language Catalan
format Article
sources DOAJ
author Cintia Casado Merino
Emanuele Schiavi
José Antonio Calles
spellingShingle Cintia Casado Merino
Emanuele Schiavi
José Antonio Calles
Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
@tic: Revista d'Innovació Educativa
Transferencia de calor, Docencia, Dinámica de Fluidos Computacional, Ansys, Laboratorio virtual
author_facet Cintia Casado Merino
Emanuele Schiavi
José Antonio Calles
author_sort Cintia Casado Merino
title Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
title_short Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
title_full Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
title_fullStr Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
title_full_unstemmed Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
title_sort laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies esteses
publisher Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
series @tic: Revista d'Innovació Educativa
issn 1989-3477
publishDate 2014-12-01
description <p>En este treball es presenta el disseny d’un Laboratori virtual d’ensenyament-aprenentatge per a la resolució d’un problema model de Transferència de la Calor en la matèria d’Enginyeria Tèrmica del II curs del Grau d’Enginyer de Tecnologies Industrials de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.</p> <p>En l’àmbit de la Dinàmica de Fluids Computacional i per mitjà de l’ús del programari de simulació d’Ansys Fluent s’introduïx l’alumne al disseny, modelatge del sistema, resolució, anàlisi i validació del model. El resultat d’esta experiència d’aprenentatge és no sols la mera resolució del problema, inabordable amb mètodes didàctics tradicionals, sinó el desenvolupament de la combinació de destreses, habilitats i coneixements necessaris per a l’adquisició d’algunes de les competències generals i específiques de l’Enginyeria Tèrmica.</p>
topic Transferencia de calor, Docencia, Dinámica de Fluidos Computacional, Ansys, Laboratorio virtual
url https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3905
work_keys_str_mv AT cintiacasadomerino laboratorivirtualdensenyamentaprenentatgesolucionumericadelesequacionsdeconservaciomitjancantvolumsfinitsaplicadesasuperficiesesteses
AT emanueleschiavi laboratorivirtualdensenyamentaprenentatgesolucionumericadelesequacionsdeconservaciomitjancantvolumsfinitsaplicadesasuperficiesesteses
AT joseantoniocalles laboratorivirtualdensenyamentaprenentatgesolucionumericadelesequacionsdeconservaciomitjancantvolumsfinitsaplicadesasuperficiesesteses
_version_ 1725685765838471168