Kaasava hariduse tähendus ja tõhusa rakendamise tegurid Eesti kontekstis: õpetajaid koolitavate või nõustavate spetsialistide vaade
Kaasava hariduse teemalise õpetajakoolituse arendamine on aktuaalne nii Eestis kui ka rahvusvaheliselt. Õpetajate oskuste ja teadmiste kujundamisel on otsustav roll spetsialistidel, kes õpetajaid koolitavad või nõustavad. Seejuures on tähtis, et spetsialistid omaksid ühist arusaama kaasava hariduse...
Main Authors: | Tiina Kivirand, Äli Leijen, Liina Lepp, Liina Malva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Tartu Press
2020-05-01
|
Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/16500 |
Similar Items
-
Normatiivsuse mitu tahku
by: Bruno Mölder
Published: (2011-12-01) -
Hariduskorraldust käsitleva ühise kontseptsiooni väljatöötamine: sekkumisuuring São Paulos Brasiilias
by: Monica Ferreira Lemos, et al.
Published: (2018-05-01) -
Kaasava hariduse mudel alushariduse kontekstis: süstemaatiline kirjandusülevaade
by: Pille Nelis, et al.
Published: (2020-11-01) -
Kaasavad haridusstrateegiad kaasava hariduse juhtriigis Uus-Meremaal
by: David Mitchell
Published: (2016-10-01) -
Vaad in framework, as tool to develop internet applications
by: Gabriel Gregorio Salvatierra Tumbaco, et al.
Published: (2016-08-01)