Propuesta de un Diseño Curricular desde las Cuestiones Sociocientíficas
En la presente comunicación se resalta la construcción de una propuesta enmarcada en el proyecto “Programa Colombo-Brasileño de Formación de Profesores de Ciencias en la Interfaz Universidad-Escuela Col-Upn-531-12” para la elaboración de un diseño curricular desde el abordaje de las Cuestiones Socio...
Main Author: | Pedro Andrés, Diana Catalina Castro González, Carrión Pérez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015-09-01
|
Series: | Tecné, Episteme y Didaxis |
Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3190 |
Similar Items
-
LA EMERGENCIA DE LAS CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS EN EL ENFOQUE CTSA
by: Leonardo Fabio Martínez Pérez, et al.
Published: (2013-08-01) -
Las cuestiones sociocientíficas y el razonamiento moral y ético
by: Leidy, Yadira, Leonardo Salazar Martínez,Pinzón Navarro, Martínez Perez
Published: (2015-09-01) -
Configuración de un colectivo de profesores investigadores desde la escuela. Desafíos para el abordaje de cuestiones sociocientíficas
by: Rozo Dueñas Over W., et al.
Published: (2019-10-01) -
Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos
by: Jordi Solbes
Published: (2013-01-01) -
Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (I): Introducción
by: Jordi Solbes
Published: (2013-01-01)