Cuando las disciplinas de la norma legitiman la (norma)lidad: de "buenas y malas conductas y descompensaciones" en la Colonia Montes de Oca (provincia de Buenos Aires) When the disciplines of the «norm» legitimize (norm)ality: on good and bad behavior in Montes de Oca Colony, Buenos Aires province, Argentina

En el presente trabajo se analizan las construcciones de un grupo de residentes de la Colonia Manuel Montes de Oca, relativas a las causas de su internación y permanencia en esta Institución. Inspirada en sus orígenes en los programas más progresistas de la psiquiatría europea, la Colonia mantiene u...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silvia Balzano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2007-12-01
Series:Intersecciones en Antropología
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-373X2007000100025
Description
Summary:En el presente trabajo se analizan las construcciones de un grupo de residentes de la Colonia Manuel Montes de Oca, relativas a las causas de su internación y permanencia en esta Institución. Inspirada en sus orígenes en los programas más progresistas de la psiquiatría europea, la Colonia mantiene un modelo asilar de atención, más orientado a custodiar al paciente que a crear las condiciones de tránsito para la vida comunitaria. Este espíritu asilar queda impregnado no sólo en las interacciones cotidianas entre los pacientes y el personal asistente, sino también en la forma en la que los residentes interpretan y construyen sus propias historias.<br>Emic constructions of the reasons for institutionalization and continued residency of a group of patients at the Manuel Montes de Oca Colony are analyzed. Created according to the most advanced European theories in psychiatry, the Montes de Oca Colony maintains a traditional custodial model of care which works against community treatment and expected integration. In addition, this custodial model not only becomes embedded in everyday patient-physician interaction, but also has a strong impact on the way residents perceive and construct their own life-histories.
ISSN:1666-2105
1850-373X