Diseño del proceso de evaluación de los estudiantes universitarios españoles: ¿responde a una evaluación por competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior?
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), este artículo plantea la necesidad de generar un cambio en el diseño y en el proceso de evaluación de los estudiantes universitarios, con el objetivo de favorecer el desarrollo de las competencias específicas y transversales propias de ca...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2010-11-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1754 |