A escola como fator de proteção à conduta infracional de adolescentes Young offenders: the school as a protective factor for criminal behavior

• Main Authors: Alex Eduardo Gallo, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
• Format: Article
• Language: English
• Published: Fundação Carlos Chagas 2008-04-01
• Series: Cadernos de Pesquisa
• Subjects: ADOLESCENTES; EDUCAÇÃO; DROGAS; CLASSE SOCIAL; ADOLESCENTS; EDUCATION; DRUGS; SOCIAL CLASS
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742008000100003

Este estudo traçou o perfil de adolescentes submetidos a medidas socioeducativas em uma cidade do interior de São Paulo, mediante exame de 123 prontuários de atendimento, em 2002. A análise das informações indicou que o fato de o adolescente não freqüentar a escola foi associado ao número crescente de reincidências, ao uso de entorpecentes e, também, ao emprego de armas. Adicionalmente, constatou-se que os participantes com nível educacional mais alto viviam com ambos os pais, enquanto aqueles com escolaridade mais baixa viviam em famílias monoparentais. Considerando que a freqüência à escola reduziu a severidade do ato infracional, o uso de armas e o emprego de drogas, muito pode ser feito para enfrentar os desafios de acolher tais adolescentes no sistema educacional, ao invés de expulsá-los.<br>This study characterized adolescents who attended programs for young offenders in a city located at São Paulo state. A total of 123 protocols pertaining to the year 2002 were analyzed. Cross-data analysis showed that not attending school was related to increasing numbers of criminal re-incidence, use of drugs and of weapons. In addition, participants with higher educational level lived with both parents, while low schooling adolescents lived with single-parent families. Considering that school attendance reduced the severity of delinquent acts as well as the use of weapons and drugs, it is important to face the challenge of keeping these adolescents within the school system, instead of forcing them out.