EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA: UM MOMENTO DE REFLEXÃO NA SALA DE AULA DA UNATI
Neste texto abordamos a experiência de uma prática docente com um grupo de terceira idade da Unati (Universidade da Terceira Idade/Unesp – Universidade do Estado de São Paulo), de São José dos Campos, com escolaridade do Ensino Fundamental a ser desenvolvida e aperfeiçoada. Relatamos a construção de...
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2010-01-01
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Series: | Kairós Gerontologia |
Online Access: | http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/2582 |
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doaj-1d39ffd51a894a3cb8562443d66a627a2020-11-24T21:40:50ZengPontifícia Universidade Católica de São PauloKairós Gerontologia1516-25672176-901X2010-01-011012196EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA: UM MOMENTO DE REFLEXÃO NA SALA DE AULA DA UNATIVera Helena Rodrigues ZaituneNeste texto abordamos a experiência de uma prática docente com um grupo de terceira idade da Unati (Universidade da Terceira Idade/Unesp – Universidade do Estado de São Paulo), de São José dos Campos, com escolaridade do Ensino Fundamental a ser desenvolvida e aperfeiçoada. Relatamos a construção de uma produção coletiva através de uma releitura de um texto trabalhado em sala de aula, com a utilização de metodologia voltada para uma educação humanizante. Palavras-chave: educação humanizante; idoso.http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/2582 |
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Neste texto abordamos a experiência de uma prática docente com um grupo de terceira idade da Unati (Universidade da Terceira Idade/Unesp – Universidade do Estado de São Paulo), de São José dos Campos, com escolaridade do Ensino Fundamental a ser desenvolvida e aperfeiçoada. Relatamos a construção de uma produção coletiva através de uma releitura de um texto trabalhado em sala de aula, com a utilização de metodologia voltada para uma educação humanizante.
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