La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social
La alfabetización en espacios urbanos en los que concurren situaciones estructurales de pobreza y marginación social requiere de un conocimiento profundo de las prácticas y eventos que tienen lugar en dichos espacios. Esta investigación describe los eventos alfabetizadores y su valor social en los d...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2018-11-01
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| Series: | Ocnos |
| Online Access: | https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/1784 |