Reflexiones en torno al currículo en la universidad
El tema del currículo en la universidad ocupa un lugar central y de creciente importancia en la discusión acerca de las relaciones entre la educación y el desarrollo. Diversos enfoques y planteamientos intentan dilucidar tópicos trascendentales como la concreción de los fines de la educación en los...
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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doaj-1c6987021f86460ab8396e377c5a94072021-06-30T00:55:29ZspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosRevista de Investigación en Psicología1560-909X1609-74752010-07-0113124525210.15381/rinvp.v13i1.37492948Reflexiones en torno al currículo en la universidadManuel Miljánovich Castilla0Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúEl tema del currículo en la universidad ocupa un lugar central y de creciente importancia en la discusión acerca de las relaciones entre la educación y el desarrollo. Diversos enfoques y planteamientos intentan dilucidar tópicos trascendentales como la concreción de los fines de la educación en los escenarios de hoy, enmarcados por la globalización, el poder del conocimiento y la búsqueda, a veces angustiosa, de medios que favorezcan la internalización auténtica de valores elevados, de sentido moral, ético-social y cognoscitivo, expresables individual y colectivamente.https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3749 |
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