A perspectiva social das competências midiáticas: reflexões sobre participação e interação das crianças na escola
O texto busca refletir sobre o entrelaçamento das competências midiáticas e competências relacionais de crianças em situações de produção audiovisual a partir de propostas didáticas construídas com base na metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situados (EAS).Sob uma perspectiva social, nos inte...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2018-04-01
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| Series: | Lumina |
| Online Access: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/article/view/21493 |