Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berupa CD interaktif pada Mata Diklat Jaringan Dasar Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. CD interaktif ini dirancang untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Instruksional Dev...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Indonesia Padang
2017-04-01
|
Series: | Indonesian Journal of Computer Science |
Online Access: | http://ijcs.stmikindonesia.ac.id/index.php/ijcs/article/view/4 |
id |
doaj-1c245813624248db841fc65ca0d32cdc |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-1c245813624248db841fc65ca0d32cdc2020-11-24T22:07:22ZindSekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Indonesia PadangIndonesian Journal of Computer Science2302-43642549-72862017-04-01619610810.33022/ijcs.v6i1.44Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan DasarIlham Tri Maulana0STMIK Indonesia PadangPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berupa CD interaktif pada Mata Diklat Jaringan Dasar Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. CD interaktif ini dirancang untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Instruksional Development Institute (IDI). Prosedur pengembangan IDI, yaitu define, develop, dan evaluate. Jenis data yang digunakan adalah data primer dimana data yang diberikan oleh ahli media, dosen, dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan CD interaktif. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini meliputi:(1) validitas media CD interaktif dinyatakan sangat valid pada aspek materi dan aspek media;(2) praktikalitas media CD interaktif berdasarkan respon guru dan siswa dinyatakan sangat praktis;(3) efektivitas media CD interaktif dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan temuan penelitian ini, disimpulkan bahwa media CD interaktif ini valid, praktis, dan efektif.http://ijcs.stmikindonesia.ac.id/index.php/ijcs/article/view/4 |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Ilham Tri Maulana |
spellingShingle |
Ilham Tri Maulana Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar Indonesian Journal of Computer Science |
author_facet |
Ilham Tri Maulana |
author_sort |
Ilham Tri Maulana |
title |
Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar |
title_short |
Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar |
title_full |
Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar |
title_fullStr |
Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar |
title_full_unstemmed |
Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Mata Diklat Jaringan Dasar |
title_sort |
pengembangan media pembelajaran cd interaktif mata diklat jaringan dasar |
publisher |
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Indonesia Padang |
series |
Indonesian Journal of Computer Science |
issn |
2302-4364 2549-7286 |
publishDate |
2017-04-01 |
description |
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berupa CD interaktif pada Mata Diklat Jaringan Dasar Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. CD interaktif ini dirancang untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Instruksional Development Institute (IDI). Prosedur pengembangan IDI, yaitu define, develop, dan evaluate. Jenis data yang digunakan adalah data primer dimana data yang diberikan oleh ahli media, dosen, dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan CD interaktif. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini meliputi:(1) validitas media CD interaktif dinyatakan sangat valid pada aspek materi dan aspek media;(2) praktikalitas media CD interaktif berdasarkan respon guru dan siswa dinyatakan sangat praktis;(3) efektivitas media CD interaktif dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan temuan penelitian ini, disimpulkan bahwa media CD interaktif ini valid, praktis, dan efektif. |
url |
http://ijcs.stmikindonesia.ac.id/index.php/ijcs/article/view/4 |
work_keys_str_mv |
AT ilhamtrimaulana pengembanganmediapembelajarancdinteraktifmatadiklatjaringandasar |
_version_ |
1725820842535813120 |