La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010
Este artículo tiene como fin presentar los resultados de la primera fase del proyecto de investigación llamado: “La adquisición fónica por un grupo de estudiantes de primer año de la carreras de Bachillerato en Francés y Bachillerato en la Enseñanza del Francés de la Universidad de Costa Rica duran...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2013-11-01
|
Series: | Revista de Lenguas Modernas |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12369 |
id |
doaj-1c1b1f65147e4a5daaa024cf37e7668a |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-1c1b1f65147e4a5daaa024cf37e7668a2020-11-25T02:21:56ZengUniversidad de Costa RicaRevista de Lenguas Modernas1659-19332215-56432013-11-0118La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010Laura Castro Esquivel0Universidad de Costa Rica, Escuela de Lenguas Modernas Este artículo tiene como fin presentar los resultados de la primera fase del proyecto de investigación llamado: “La adquisición fónica por un grupo de estudiantes de primer año de la carreras de Bachillerato en Francés y Bachillerato en la Enseñanza del Francés de la Universidad de Costa Rica durante el primer semestre de 2010”, que consiste en el análisis de la primera grabación de las producciones orales de los informantes. Dichas grabaciones pretenden esclarecer los estadios de la adquisición fónica por los que transitan los estudiantes del curso LM-2111 Francés Integrado I, para así proponer algunas estrategias para acompañar este proceso y que sea más efectivo. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12369aprendizajelenguas extranjerasadquisición de lenguas extranjerasmodelos cognitivossonidoestudiantes |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Laura Castro Esquivel |
spellingShingle |
Laura Castro Esquivel La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 Revista de Lenguas Modernas aprendizaje lenguas extranjeras adquisición de lenguas extranjeras modelos cognitivos sonido estudiantes |
author_facet |
Laura Castro Esquivel |
author_sort |
Laura Castro Esquivel |
title |
La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 |
title_short |
La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 |
title_full |
La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 |
title_fullStr |
La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 |
title_full_unstemmed |
La adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de Bachillerato en Francés y en la Enseñanza del Francés de la UCR durante el primer semestre de 2010 |
title_sort |
la adquisición fónica de un grupo de estudiantes de primer año de las carreras de bachillerato en francés y en la enseñanza del francés de la ucr durante el primer semestre de 2010 |
publisher |
Universidad de Costa Rica |
series |
Revista de Lenguas Modernas |
issn |
1659-1933 2215-5643 |
publishDate |
2013-11-01 |
description |
Este artículo tiene como fin presentar los resultados de la primera fase del proyecto de investigación llamado: “La adquisición fónica por un grupo de estudiantes de primer año de la carreras de Bachillerato en Francés y Bachillerato en la Enseñanza del Francés de la Universidad de Costa Rica durante el primer semestre de 2010”, que consiste en el análisis de la primera grabación de las producciones orales de los informantes. Dichas grabaciones pretenden esclarecer los estadios de la adquisición fónica por los que transitan los estudiantes del curso LM-2111 Francés Integrado I, para así proponer algunas estrategias para acompañar este proceso y que sea más efectivo.
|
topic |
aprendizaje lenguas extranjeras adquisición de lenguas extranjeras modelos cognitivos sonido estudiantes |
url |
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12369 |
work_keys_str_mv |
AT lauracastroesquivel laadquisicionfonicadeungrupodeestudiantesdeprimeranodelascarrerasdebachilleratoenfrancesyenlaensenanzadelfrancesdelaucrduranteelprimersemestrede2010 |
_version_ |
1724864457566322688 |