Die Beobachter_innenübereinstimmung als Kompass bei der induktiven Kategorienbildung? Erfahrungen einer Forschungsgruppe mit der Auswertung von Interviewtranskripten

Obwohl ein kooperatives Forschungsvorgehen von Vertreter_innen qualitativer Forschung immer wieder eingefordert wird, lässt sich in der einschlägigen Literatur wenig zu dessen konkreter Umsetzung finden. Im vorliegenden Beitrag beschreiben wir unsere Erfahrungen mit der kooperativen Erarbeitung eine...

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Bibliographic Details
Main Authors: Judith Becker, Franziska Moser, Maria Fleßner, Bettina Hannover
Format: Article
Language:deu
Published: FQS 2019-09-01
Series:Forum: Qualitative Social Research
Subjects:
Online Access:http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3383
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spelling doaj-1c03ae8369f74a6aa0d31c4e12be60162020-11-25T02:42:27ZdeuFQS Forum: Qualitative Social Research1438-56272019-09-0120310.17169/fqs-20.3.33832049Die Beobachter_innenübereinstimmung als Kompass bei der induktiven Kategorienbildung? Erfahrungen einer Forschungsgruppe mit der Auswertung von InterviewtranskriptenJudith Becker0Franziska MoserMaria FleßnerBettina HannoverFreie Universität BerlinObwohl ein kooperatives Forschungsvorgehen von Vertreter_innen qualitativer Forschung immer wieder eingefordert wird, lässt sich in der einschlägigen Literatur wenig zu dessen konkreter Umsetzung finden. Im vorliegenden Beitrag beschreiben wir unsere Erfahrungen mit der kooperativen Erarbeitung einer zusammenfassenden Inhaltsanalyse und einer induktiven Kategorienbildung. Um den Forschungsprozess fortwährend zu reflektieren und entsprechend anzupassen, erwies sich die wiederholte Berechnung der Beobachter_innenübereinstimmung als guter Kompass. Unsere Erfahrungen führen uns zu einem Plädoyer für die Arbeit in kooperativen Forschungsgruppen, auch wenn sie einen hohen zeitlichen Aufwand sowie ein hohes Maß an Transparenz erfordern. Abschließend geben wir Anregungen, wie Forscher_innen bei der Arbeit mit der qualitativen Inhaltsanalyse durch ein solches Vorgehen profitieren können.http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3383Kooperation der Forschendenqualitative Inhaltsanalysezu­sammenfassende Inhaltsanalyseinduktive KategorienbildungBeobachter_innen­übereinstimmung
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Forum: Qualitative Social Research
Kooperation der Forschenden
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publishDate 2019-09-01
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