BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI

Bu çalışma, bir eğitim binasında algılanan ve hesaplanan ısıl konfor koşulları arasındaki farkı soğutma ve ısıtma dönemleri için incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda, ısıl konfor koşulları ve kullanıcı memnuniyeti, dört derslikte gerçekleştirilen deneysel ölçümler ve anket çalışması ile belirlenmi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gülben Çalış, Merve Kuru, Berna Alt
Format: Article
Language:English
Published: Bursa Uludag University 2017-08-01
Series:Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering
Subjects:
pmv
amv
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/uumfd/issue/30563/336437
id doaj-1bf0f045a509402c9f55257d10293d67
record_format Article
spelling doaj-1bf0f045a509402c9f55257d10293d672021-02-02T13:15:16ZengBursa Uludag UniversityUludağ University Journal of The Faculty of Engineering2148-41472148-41552017-08-012229310610.17482/uumfd.3364371779BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASIGülben ÇalışMerve KuruBerna AltBu çalışma, bir eğitim binasında algılanan ve hesaplanan ısıl konfor koşulları arasındaki farkı soğutma ve ısıtma dönemleri için incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda, ısıl konfor koşulları ve kullanıcı memnuniyeti, dört derslikte gerçekleştirilen deneysel ölçümler ve anket çalışması ile belirlenmiştir. İç ortam koşulları yerinde yapılan ölçümler sonucu elde edilmiş ve ortalama tahmini oy (PMV) ve memnuniyetsizlerin tahmini yüzdesi (PPD) değerlerinin hesaplanması için kullanılmıştır. Eş zamanlı gerçekleştirilen anket sonuçları, gerçek ortalama oy (AMV) değerlerinin hesaplanması yanında kullanıcı tercih ve kabul edilebilirlik düzeylerini değerlendirmek için kullanılmıştır. Değerlendirmelerde ASHRAE Standart 55-2013 ve ISO 7730 dikkate alınmıştır. Sonuç olarak, soğutma ve ısıtma dönemlerinde algılanan ısıl konforun hesaplanan ısıl konfordan fazla olduğu ortaya çıkmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/pub/uumfd/issue/30563/336437thermal comforteducational buildingspmvamvisıl konforeğitim binalarıpmvamv
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Gülben Çalış
Merve Kuru
Berna Alt
spellingShingle Gülben Çalış
Merve Kuru
Berna Alt
BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering
thermal comfort
educational buildings
pmv
amv
isıl konfor
eğitim binaları
pmv
amv
author_facet Gülben Çalış
Merve Kuru
Berna Alt
author_sort Gülben Çalış
title BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
title_short BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
title_full BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
title_fullStr BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
title_full_unstemmed BİR EĞİTİM BİNASINDA ISIL KONFOR KOŞULLARININ ANALİZİ: İZMİR’DE BİR ALAN ÇALIŞMASI
title_sort bi̇r eği̇ti̇m bi̇nasinda isil konfor koşullarinin anali̇zi̇: i̇zmi̇r’de bi̇r alan çalişmasi
publisher Bursa Uludag University
series Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering
issn 2148-4147
2148-4155
publishDate 2017-08-01
description Bu çalışma, bir eğitim binasında algılanan ve hesaplanan ısıl konfor koşulları arasındaki farkı soğutma ve ısıtma dönemleri için incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda, ısıl konfor koşulları ve kullanıcı memnuniyeti, dört derslikte gerçekleştirilen deneysel ölçümler ve anket çalışması ile belirlenmiştir. İç ortam koşulları yerinde yapılan ölçümler sonucu elde edilmiş ve ortalama tahmini oy (PMV) ve memnuniyetsizlerin tahmini yüzdesi (PPD) değerlerinin hesaplanması için kullanılmıştır. Eş zamanlı gerçekleştirilen anket sonuçları, gerçek ortalama oy (AMV) değerlerinin hesaplanması yanında kullanıcı tercih ve kabul edilebilirlik düzeylerini değerlendirmek için kullanılmıştır. Değerlendirmelerde ASHRAE Standart 55-2013 ve ISO 7730 dikkate alınmıştır. Sonuç olarak, soğutma ve ısıtma dönemlerinde algılanan ısıl konforun hesaplanan ısıl konfordan fazla olduğu ortaya çıkmaktadır.
topic thermal comfort
educational buildings
pmv
amv
isıl konfor
eğitim binaları
pmv
amv
url https://dergipark.org.tr/tr/pub/uumfd/issue/30563/336437
work_keys_str_mv AT gulbencalıs biregitimbinasindaisilkonforkosullarininanaliziizmirdebiralancalismasi
AT mervekuru biregitimbinasindaisilkonforkosullarininanaliziizmirdebiralancalismasi
AT bernaalt biregitimbinasindaisilkonforkosullarininanaliziizmirdebiralancalismasi
_version_ 1724294094304313344