Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida

Straipsnyje, remiantis teoriniais ir eksperimentiniais tyrimais, atskleidžiama, kad pagal emocines komunikatyvines abiturientų charakteristikas galima prognozuoti jų sėkmę pedagoginėje veikloje. Šios charakteristikos gali būti panaudotos kaip stojančiųjų į pedagoginius institutus atrankos kriterijai...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: A. Čebykinas
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2015-12-01
Series:Psichologija
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9095
id doaj-1bde6e1feb8d4b55b2031fe8bda7da8d
record_format Article
spelling doaj-1bde6e1feb8d4b55b2031fe8bda7da8d2020-11-25T00:28:28ZengVilnius University PressPsichologija1392-03592345-00612015-12-01810.15388/Psichol.1988.8.9095Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaidaA. ČebykinasStraipsnyje, remiantis teoriniais ir eksperimentiniais tyrimais, atskleidžiama, kad pagal emocines komunikatyvines abiturientų charakteristikas galima prognozuoti jų sėkmę pedagoginėje veikloje. Šios charakteristikos gali būti panaudotos kaip stojančiųjų į pedagoginius institutus atrankos kriterijai.http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9095emocingumaspedagoginės veiklos sėkmėemocijos
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author A. Čebykinas
spellingShingle A. Čebykinas
Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
Psichologija
emocingumas
pedagoginės veiklos sėkmė
emocijos
author_facet A. Čebykinas
author_sort A. Čebykinas
title Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
title_short Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
title_full Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
title_fullStr Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
title_full_unstemmed Emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
title_sort emocingumas kaip pedagoginės veiklos sėkmės prielaida
publisher Vilnius University Press
series Psichologija
issn 1392-0359
2345-0061
publishDate 2015-12-01
description Straipsnyje, remiantis teoriniais ir eksperimentiniais tyrimais, atskleidžiama, kad pagal emocines komunikatyvines abiturientų charakteristikas galima prognozuoti jų sėkmę pedagoginėje veikloje. Šios charakteristikos gali būti panaudotos kaip stojančiųjų į pedagoginius institutus atrankos kriterijai.
topic emocingumas
pedagoginės veiklos sėkmė
emocijos
url http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9095
work_keys_str_mv AT acebykinas emocingumaskaippedagoginesveiklossekmesprielaida
_version_ 1725335953179934720