PEDAGOGICAL PRACTICES OF GOOD NURSING, MEDICINE AND DENTISTRY PROFESSORS FROM THE STUDENTS’ PERCEPTION

PEDAGOGICAL PRACTICES OF GOOD NURSING, MEDICINE AND DENTISTRY PROFESSORS FROM THE STUDENTS’ PERCEPTION

Este estudio cualitativo tuvo como objetivo analizar a la luz del concepto de conocimiento pedagógico del contenido de Shulman prácticas pedagógicas de buenos profesores de enfermería, medicina y odontología en la percepción de los estudiantes de una universidad pública en el sur de Brasil. Los part...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Jouhanna do Carmo Menegaz, Vânia Marli Shubert Backes, José Luiz Medina, Marta Lenise Prado, Bruna Pedroso Canever
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem 2015-01-01
Series:	Texto & Contexto Enfermagem
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71442216003

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