Difusión de experiencias de educación científica para la ciudadanía. Propuesta de un MOOC

• Main Authors: Ángel Blanco-López, Pedro Guilherme Rocha dos Reis, Enrique España-Ramos, José María Oliva-Martínez, Antonio Joaquín Franco-Mariscal, Rut Jiménez-Liso
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Aveiro 2016-07-01
• Series: Indagatio Didactica
• Subjects: Educación científica; Ciudadanía; Formación de profesores; MOOC
• Online Access: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3451

Este artículo se centra en un curso de formación masivo abierto online (MOOC) que incluye una variedad de enfoques sobre la educación científica para la ciudadanía. Se presentan sus características más destacadas así como la audiencia a la que va dirigido. Con este curso se persigue, en primer lugar, explorar una vía alternativa para difundir la investigación en didáctica de las ciencias experimentales desde una perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), a la vez que fomentar la colaboración entre grupos de investigación de varias universidades de Portugal y España. En segundo lugar, se pretende analizar el posible impacto que este curso puede tener en las percepciones de los participantes sobre las finalidades de la educación científica para la ciudadanía y sobre los enfoques de enseñanza que se presentan. Desde la perspectiva metodológica de las investigaciones basadas en el diseño, se analiza su diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Los resultados de esta investigación pueden entenderse desde tres puntos de vista: el MOOC como un producto en sí mismo y su valor para la formación del profesorado, su posible impacto en las personas a los que va dirigido y los resultados de la coordinación y colaboración entre los distintos equipos de investigación para diseñar y desarrollar el curso.