A metodologia da problematização na Escola de Posturas da UFPB: um processo emancipatório na prática da educação gerontológica
O crescente aumento da população idosa no Brasil despertou o interesse dos profissionais que atuam na promoção da saúde. Entre as modificações que ocorrem nesta fase, as alterações posturais vêm sendo uma das causas mais freqüentes de queixas, devido às complicações e às limitações funcionais que ac...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Goias
2009-09-01
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| Series: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.ufg.br/fen/article/view/7161 |