Tingkat Kecerdasan, Perilaku Belajar, dan Kompetensi Dosen dalam Peningkatan Pemahaman Akuntansi (Sarana Pendidikan sebagai Pemoderasi)
Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh tingkat kecerdasan (kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual), perilaku belajar, dan kompetensi dosen terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa dengan sarana pendidikan sebagai pemoderasi. Populasi penelitian adalah seluruh...
Main Author: | Siti Nafisah Azis |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Serang Raya
2021-07-01
|
Series: | Jurnal Akuntansi: Kajian Ilmiah Akuntansi |
Online Access: | https://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/Akuntansi/article/view/2540 |
Similar Items
-
Pengaruh Perilaku Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi dengan Kecerdasan Emosional sebagai Variabel Pemoderasi
by: Anak Agung Ngurah Agung Kresnandra
Published: (2019-09-01) -
Pengaruh Perilaku Belajar, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Adversitas pada Tingkat Pemahaman Akuntansi
by: Made Suwi Novita Devi, et al.
Published: (2020-04-01) -
Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, dan Perilaku Belajar pada Tingkat Pemahaman Akuntansi
by: Ida Ayu Clara Agustin, et al.
Published: (2018-10-01) -
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERILAKU BELAJAR PADA TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI
by: Ni Kadek Ayu Rusmiani, et al.
Published: (2017-08-01) -
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, DAN PERILAKU BELAJAR PADA TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI
by: Ni Wayan Resna Wardani, et al.
Published: (2017-08-01)