ETDs, NDLTD, and open access: a 5S perspective

• Main Authors: Edward A. Fox, Seungwon Yang, Seonho Kim
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) 2006-08-01
• Series: Ciência da Informação
• Online Access: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1143

Worldwide initiatives toward digital library (DL) support for electronic theses and dissertations (ETDs), facilitated by the work of the Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), are a key part of the move toward open access. When all graduate students learn to use openly available ETDs, and have experience with authoring and submission in connection with their own research results, it will be easy for them to continue these efforts through other contributions to open access. When all universities support ETD activities, they will be key participants in institutional repositories and open access, and will have engaged in discussion and infrastructure development supportive of further open access activities. Understanding of open access also can be facilitated through modeling of all of these efforts using the 5S framework, considering the key aspects of DL development: Societies, Scenarios, Spaces, Structures, and Streams. Keywords 5S (societies, scenarios, spaces, structures, streams). Curricula. DL (digital library). ETD (electronic thesis or dissertations). NDLTD (networked digital library of theses and dissertations). Open access. OAI (open archives initiative). Standards. ETDs, NDLTD e acesso aberto: uma perspectiva 5S Resumo Iniciativas internacionais para o suporte de teses e dissertações eletrônicas (ETDs) através de bibliotecas digitais (DL), facilitadas pelo trabalho da Biblioteca Digital em Rede de Teses e Dissertações (NDLTD), são um fato chave no caminho ao acesso aberto. Quando os alunos de pós-graduação aprenderem a usar as ETDs disponíveis e tiverem experimentado a criação e a submissão dos trabalhos resultantes de suas pesquisas, ele serão participantes ativos nos repositórios institucionais e no acesso aberto. Ao mesmo tempo, poderão se engajar nas discussões e na criação de infraestrutura que suporte o crescimento do acesso aberto. A compreensão do acesso aberto pode ser facilitada pela modelagem 5S aplicada aos aspectos fundamentais das biblitoecas digitais: Societies (Sociedades), Scenarios (Cenários), Spaces (Espaços), Structures (Estruturas) e Streams (Correntes). Palavras-chave 5S (societies = sociedades, scenarios = cenários, spaces = espaços, structures = structures, streams = correntes). Currículos. DL (digital library = bibliotecas digitais). ETD (electronic thesis or dissertations = teses ou dissertações eletrônicas). NDLTD (networked digital library of theses and dissertations = biblioteca digital em rede de teses e dissertações). Acesso aberto. OAI (open archives initiative = iniciativa dos arquivos abertos). Padrões.