Con il pretesto delle false notizie: insegnare il pensiero critico nella scuola italiana a partire da Carol C. Kuhlthau
Il tema delle false notizie è dominante, non solo nel dibattito professionale. Tra i ruoli che le biblioteche sono pronte a giocare c’è quello della media literacy, intesa come educazione delle persone a pensare criticamente quando cercano informazione nel mondo digitale. Se la capacità di pensiero...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associazione italiana biblioteche
2018-11-01
|
| Series: | AIB Studi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aibstudi.aib.it/article/view/11825 |