CARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN

CARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN

La escritura es una habilidad cognitiva compleja de extraordinaria importancia para el desarrollo personal y social de las personas. De ahí que el objetivo de esta investigación fuera conocer cómo planifican la expresión escrita estudiantes con Síndrome de Down que asisten a centros de educación esp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Costa Rica 2016-01-01
Series:	Actualidades Investigativas en Educación
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44743281014

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