Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Inserindo-se na perspectiva da cultura escolar, problematiza-se no artigo a arquitetura escolar como patrimônio histórico-educativo. Analisa-se o caso da Aula Isolada Campo da Redenção, construída em 1907, na cidade de Porto Alegre/RS, acompanhando-se as transformações do edifício ao longo de sua hi...
Main Author: | Tatiane de Freitas Ermel |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2018-01-01
|
Series: | Revista Brasileira de História da Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42088 |
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