ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

У статті досліджено сутність понять «мультилінгвалізм» та «мультилінгвальна компетентність», «лінгвістичний лінгвістичний репертуар». репертуар». Здійснено Здійснено узагальнення узагальнення поглядів поглядів на поняття поняття «мультилінгвалізм». «мультилінгвалізм». Визна-- чено сутність впливу...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	А.О. ЗАЛУЖНА
Format:	Article
Language:	English
Published:	Alfred Nobel University Publisher 2018-01-01
Series:	Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ
Subjects:	мультилінгвалізм мультилінгвальна компетентність вивчення іноземних мов лінгвістичний репертуар
Online Access:	https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2018/1/19.pdf

id	doaj-1ad7d0ac048a44f4a5746ce35db040b8
record_format	Article
spelling	doaj-1ad7d0ac048a44f4a5746ce35db040b82021-01-23T13:28:26ZengAlfred Nobel University PublisherVìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ2522-41152522-91332018-01-0115110811210.32342/2522-4115-2018-0-15-108-112ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИА.О. ЗАЛУЖНА0Alfred Nobel University У статті досліджено сутність понять «мультилінгвалізм» та «мультилінгвальна компетентність», «лінгвістичний лінгвістичний репертуар». репертуар». Здійснено Здійснено узагальнення узагальнення поглядів поглядів на поняття поняття «мультилінгвалізм». «мультилінгвалізм». Визна-- чено сутність впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Обговорено переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Виділено основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Навчальна гра розглядається як засіб імітації професійної діяльності, процес якої викликає інтерес учасників. https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2018/1/19.pdfмультилінгвалізммультилінгвальна компетентністьвивчення іноземних мовлінгвістичний репертуар
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	А.О. ЗАЛУЖНА
spellingShingle	А.О. ЗАЛУЖНА ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ мультилінгвалізм мультилінгвальна компетентність вивчення іноземних мов лінгвістичний репертуар
author_facet	А.О. ЗАЛУЖНА
author_sort	А.О. ЗАЛУЖНА
title	ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
title_short	ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
title_full	ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
title_fullStr	ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
title_full_unstemmed	ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
title_sort	формування мультилінгвальної компетентності студентів через використання ігрових методів навчання на заняттях з іноземної мови
publisher	Alfred Nobel University Publisher
series	Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ
issn	2522-4115 2522-9133
publishDate	2018-01-01
description	У статті досліджено сутність понять «мультилінгвалізм» та «мультилінгвальна компетентність», «лінгвістичний лінгвістичний репертуар». репертуар». Здійснено Здійснено узагальнення узагальнення поглядів поглядів на поняття поняття «мультилінгвалізм». «мультилінгвалізм». Визна-- чено сутність впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Обговорено переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Виділено основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Навчальна гра розглядається як засіб імітації професійної діяльності, процес якої викликає інтерес учасників.
topic	мультилінгвалізм мультилінгвальна компетентність вивчення іноземних мов лінгвістичний репертуар
url	https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2018/1/19.pdf
work_keys_str_mv	AT aozalužna formuvannâmulʹtilíngvalʹnoíkompetentnostístudentívčerezvikoristannâígrovihmetodívnavčannânazanâttâhzínozemnoímovi
_version_	1724327082586013696

ФОРМУВАННЯ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Similar Items