Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:

No contexto escolar, educar para a saúde consiste em oportunizar crianças e adolescentes de conhecimentos que os ajudem a fazer opções e tomar decisões adequadas à sua saúde. A ausência de informação incapacita e/ou dificulta este processo, tornando-se importante a abordagem da Educação para a Saúde...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Brasília 2015-03-01
Series:Revista Gestão & Saúde
Subjects:
Online Access:http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/2729
id doaj-1ad4c405e1af436b9039d1193b1e04c6
record_format Article
spelling doaj-1ad4c405e1af436b9039d1193b1e04c62020-11-25T01:23:57ZporUniversidade de BrasíliaRevista Gestão & Saúde1982-47852015-03-018348442729Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento0Universidade Federal do PiauíNo contexto escolar, educar para a saúde consiste em oportunizar crianças e adolescentes de conhecimentos que os ajudem a fazer opções e tomar decisões adequadas à sua saúde. A ausência de informação incapacita e/ou dificulta este processo, tornando-se importante a abordagem da Educação para a Saúde na escola. O objetivo do estudo é relatar uma experiência de promoção da saúde no contexto das doenças transmissíveis vivenciada com adolescentes em uma escola pública do município de Teresina-PI. Trata-se de um estudo de natureza descritiva do tipo relato de experiência, desenvolvida em escola pública da zona leste do município de Teresina-PI. Os sujeitos foram 53 adolescentes do 7ª a 9ª ano do ensino fundamental. O trabalho de Educação em Saúde aconteceu em dois encontros. No primeiro, houve a sensibilização dos alunos para o tema sobre os meios de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis (DST) e a dificuldade de falar no assunto. No segundo momento, realizou-se a discussão com dinâmicas voltadas para os temas, relacionando o conceito preexistente dos adolescentes com os conhecimentos adquiridos durante as atividades na escola. Proporcionar esclarecimentos aos jovens relacionados às DST e dinamizar o processo educativo repercutindo em mudanças de comportamento sobre a prevenção dessas doenças.http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/2729educação
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento
spellingShingle Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento
Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
Revista Gestão & Saúde
educação
author_facet Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento
author_sort Cidianna Emanuelly Melo do Nascimento
title Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
title_short Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
title_full Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
title_fullStr Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
title_full_unstemmed Abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
title_sort abordando a sexualidade com adolescentes em uma escola pública:
publisher Universidade de Brasília
series Revista Gestão & Saúde
issn 1982-4785
publishDate 2015-03-01
description No contexto escolar, educar para a saúde consiste em oportunizar crianças e adolescentes de conhecimentos que os ajudem a fazer opções e tomar decisões adequadas à sua saúde. A ausência de informação incapacita e/ou dificulta este processo, tornando-se importante a abordagem da Educação para a Saúde na escola. O objetivo do estudo é relatar uma experiência de promoção da saúde no contexto das doenças transmissíveis vivenciada com adolescentes em uma escola pública do município de Teresina-PI. Trata-se de um estudo de natureza descritiva do tipo relato de experiência, desenvolvida em escola pública da zona leste do município de Teresina-PI. Os sujeitos foram 53 adolescentes do 7ª a 9ª ano do ensino fundamental. O trabalho de Educação em Saúde aconteceu em dois encontros. No primeiro, houve a sensibilização dos alunos para o tema sobre os meios de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis (DST) e a dificuldade de falar no assunto. No segundo momento, realizou-se a discussão com dinâmicas voltadas para os temas, relacionando o conceito preexistente dos adolescentes com os conhecimentos adquiridos durante as atividades na escola. Proporcionar esclarecimentos aos jovens relacionados às DST e dinamizar o processo educativo repercutindo em mudanças de comportamento sobre a prevenção dessas doenças.
topic educação
url http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/2729
work_keys_str_mv AT cidiannaemanuellymelodonascimento abordandoasexualidadecomadolescentesemumaescolapublica
_version_ 1725119703227039744