Formação Médica na UFSB: III. Aprendizagem Orientada por Problemas e Competências

Formação Médica na UFSB: III. Aprendizagem Orientada por Problemas e Competências

RESUMO O tema das reformas curriculares na educação médica brasileira tem sido bastante debatido na literatura especializada. Algumas reformas buscaram introduzir estratégias de aprendizagem ativas, porém com poucas mudanças efetivas. Em artigos anteriores, apresentamos o modelo geral de um curso mé...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Naomar Almeida Filho, Antonio Alberto Lopes, Denise Maria Coutinho, Antonio José Cardoso, Luciana Alaíde Santana, Vanessa Prado Santos, Luiz Henrique Guimarães, José Antonio Oliveira-Lima
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associção Brasileira de Educação Médica
Series:	Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:	Educação Médica Aprendizagem Baseada em Problemas Educação Baseada em Competências Educação Superior
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022018000100129&lng=en&tlng=en

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