Enseñanza de la ciencia y pensamiento científico para una nueva cuñtura docente.

Enseñanza de la ciencia y pensamiento científico para una nueva cuñtura docente.

Bibliographic Details
Main Author:	Marío Quintanilla Gatica
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2010-09-01
Series:	Tecné, Episteme y Didaxis
Online Access:	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/368

Similar Items

La cultura de la ciencia: contribuciones para desarrollar competencias de pensamiento científico en un encuentro con la diversidad
by: SILVIO DAZA ROSALES, et al.
Published: (2011-12-01)

La cultura de la ciencia: contribuciones para desarrollar competencias de pensamiento científico en un encuentro con la diversidad
by: Silvio Fernando Daza Rosales, et al.
Published: (2012-07-01)

ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO POR RESOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMATIZADORAS A FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES
by: Mabel Tatiana Torrente Díaz, et al.
Published: (2014-05-01)

Resolución de problemas científicos escolares y promoción de competencias de pensamiento científico. ¿Qué piensan los docentes de química en ejercicio?
by: Mario Quintanilla, et al.
Published: (2011-04-01)

El género científico. La relación discurso-pensamiento y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
by: Ángela Camargo Uribe, et al.
Published: (2011-07-01)

EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
by: Ángela Camargo Uribe, et al.
Published: (2011-12-01)

EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
by: Ángela Camargo Uribe, et al.
Published: (2011-01-01)

Ciencia Ficción: Una imagen de Ciencia y Científico ¿Favorable para la Enseñanza de la Física?
by: Ronal Enrique Callejas Arévalo
Published: (2019-02-01)

Pensamiento científico y pensamiento crítico: competencias transversales para aprender
by: María Antonia Manassero-Mas, et al.
Published: (2020-11-01)

Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias
by: Carlos Enrique Cabrera
Published: (2017-06-01)

Racismo científico, procesos de alterización y enseñanza de ciencias
by: Juan Manuel Sánchez-Arteaga, et al.
Published: (2013-01-01)

RACISMO CIENTÍFICO, PROCESOS DE ALTERIZACIÓN Y ENSEÑANZA DE CIENCIAS
by: Juan Manuel Sánchez-Arteaga, et al.
Published: (2013-12-01)

El pensamiento científico y la homeopatía: una crónica bicentenaria
by: Luis Carlos Silva Ayçaguer
Published: (2002-02-01)

Mitos y el pensamiento científico.
by: Consejo Editorial AnFaMed
Published: (2021-05-01)

Lenguaje, pensamiento y enseñanza de una lengua extranjera
by: Juan Carlos Tordera Yllescas
Published: (2011-01-01)

Lenguaje, pensamiento y enseñanza de una lengua extranjera
by: Juan Carlos Tordera Yllescas
Published: (2012-08-01)

Resolución de problemas científicos desde la historia de la ciencia: retos y desafíos para promover competencias cognitivo lingüísticas en la química escolar History of Science in the resolution of scientific problems: contributions to promote linguistic cognitive strengths for school Chemistry
by: Johanna Patricia Camacho González, et al.
Published: (2008-01-01)

Pensamiento computacional: Una nueva alfabetización digital
by: Miguel Zapata-Ros
Published: (2015-01-01)

El método científico y la nueva filosofía de la ciencia
by: Vivina Asensi-Artiga, et al.
Published: (2002-01-01)

Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico
by: Cristina Cobo-Huesa, et al.
Published: (2021-01-01)

Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos: el pensamiento configuracional como paradigma científico y educativo del siglo xxi
by: Alexander Ortiz Ocaña
Published: (2013-10-01)

Poder y conocimiento científico: nuevas tendencias en historiografía de la ciencia.
by: Mauricio Nieto.
Published: (1995-06-01)

Una nueva aproximación al conocimiento científico
by: Ricardo Gómez
Published: (2001-11-01)

La nueva didáctica de las ciencias naturales y los modelos científicos
by: Rosendo López G.
Published: (2008-11-01)

La fluidez del pensamiento desde la enseñanza de las ciencias
by: Miguel E. Zaldívar Carrillo, et al.
Published: (2006-08-01)

Concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales de educadoras de párvulos en formación en Chile y sus relaciones con modelos de racionalidad científica
by: Carolina Orellana-Sepúlveda, et al.

Un modelo de modelo científico para la enseñanza de las ciencias naturales
by: Agustín Adúriz-Bravo, et al.
Published: (2009-04-01)

Pensamiento, ciencia y humanidad
by: Carlos Arboleda Mora
Published: (2020-12-01)

CIENCIA Y PENSAMIENTO MÁGICO
by: Guillermo Sánchez Medina
Published: (2014-12-01)

La excursión docente, una herramienta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
by: Carmen Isabel Rogel Romero, et al.
Published: (2018-11-01)

EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS THE SCIENTIFIC GENRE. THE RELATION BETWEEN DISCOURSE-THOUGHT AND TEACHING-LEARNING IN SCIENCE
by: Ángela Camargo Uribe, et al.
Published: (2011-12-01)

EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS THE SCIENTIFIC GENRE. THE RELATION BETWEEN DISCOURSE-THOUGHT AND TEACHING-LEARNING IN SCIENCE
by: Ángela Camargo Uribe, et al.
Published: (2011-12-01)

Nuevas tecnologías y periodismo científico
by: Félíx Ares
Published: (2015-01-01)

La importancia de la Historia de la Química en la enseñanza escolar: análisis del pensamiento y elaboración de material didáctico de profesores en formación The importance of the History of Chemistry in school education: analysis of teachers in training process' thought and elaboration of didactic material
by: Luigi Cuellar Fernández, et al.
Published: (2010-01-01)

Reseña de Un cuento de siete científicos y una nueva filosofía de la ciencia de Eric Scerri
by: Juan Carlos Patoco
Published: (2017-11-01)

Reseña de Un cuento de siete científicos y una nueva filosofía de la ciencia de Eric Scerri
by: Juan Carlos Patoco
Published: (2017-11-01)

ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE CIENCIAS EN FORMACIÓN DE UNIVERSIDADES CHILENAS, ACERCA DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES CIENTÍFICOS.
by: Tamara Orlay Saavedra, et al.
Published: (2011-12-01)

Interdisciplinariedad y TIC: nuevas metodologías docentes aplicadas a la enseñanza superior
by: Isabel María Gómez Trigueros, et al.
Published: (2018-01-01)

Aproximación al pensamiento del profesor de ciencias de enseñanza secundaria obligatoria.
by: Maximiliano Rodrigo Vega
Published: (1994-01-01)

DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL CRISTIANO, Una nueva voz para nuestra época
by: Rafael María Sanz de Diego, SJ
Published: (2018-10-01)