Os saberes docentes e a formação do bom professor de ciências

Este artigo relata e discute uma vivência realizada com 22 licenciandos numa disciplina obrigatória de um curso de formação inicial de professores de Química, em uma universidade pública paulista. O objetivo central foi o de levantar as concepções dos alunos sobre as qualidades que caracterizam o bo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maisa Helena Altarugio, Solange Wagner Locatelli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2018-05-01
Series:Espaço Pedagógico
Subjects:
Online Access:http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8169