PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA

PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA

Show other versions (1)

Mahasiswa FKIP sebagi calon guru memiliki peran penting dalam merubah pandangan peserta didik pada materi pelajaran. Untuk itu mahasiswa FKIP sebagai calon guru dipandang perlu mendapatkan bekal yang memadahi tentang pembelajaran yang menyenagkan. Sebagian besar peserta didik beranggapan bahwa fisik...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dedy Hidayatullah Alarifin
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2014-09-01
Series:Jurnal Pendidikan Fisika
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/120
id doaj-1a7c573c7d414e18ae1784752e248fb2
record_format Article
spelling doaj-1a7c573c7d414e18ae1784752e248fb22020-12-21T02:01:59ZengUniversitas Muhammadiyah MetroJurnal Pendidikan Fisika2337-59732442-48382014-09-012210.24127/jpf.v2i2.120114PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKADedy Hidayatullah Alarifin0Pendidikan Fisika FKIP Universitas Muhammadiyah MetroMahasiswa FKIP sebagi calon guru memiliki peran penting dalam merubah pandangan peserta didik pada materi pelajaran. Untuk itu mahasiswa FKIP sebagai calon guru dipandang perlu mendapatkan bekal yang memadahi tentang pembelajaran yang menyenagkan. Sebagian besar peserta didik beranggapan bahwa fisika itu kaku dan membosankan. Kenyataan ini di pertajam dengan cara guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran yang terkesan kaku. Pembelajaran fisika akan lebih terasa menyenangkan jika peserta didik kita arahkan dalalm proses pembelajaran dengan menggunakan permainan. Harapan dengan adanya permainan dalam pembelajaran adalah terciptanya susana yang menyenangkan sehingga menjadikan peserta didik menjadi bersemanagat dan suka terhadap mata pelajaran fisika. Dengan demikian diharapkan peserta didik akan mudah dalam memahami pelajaran fisika sehingga dapat menghasilkan luaran yang maksimal.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/120
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Dedy Hidayatullah Alarifin
spellingShingle Dedy Hidayatullah Alarifin
PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
Jurnal Pendidikan Fisika
author_facet Dedy Hidayatullah Alarifin
author_sort Dedy Hidayatullah Alarifin
title PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
title_short PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
title_full PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
title_fullStr PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
title_full_unstemmed PENERAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN PADA MATAKULIAH FISIKA PERMAINAN UNTUK MENGHLANGKAN KESAN KAKU CALON GURU FISIKA
title_sort penerapan permainan dalam pembelajaran pada matakuliah fisika permainan untuk menghlangkan kesan kaku calon guru fisika
publisher Universitas Muhammadiyah Metro
series Jurnal Pendidikan Fisika
issn 2337-5973
2442-4838
publishDate 2014-09-01
description Mahasiswa FKIP sebagi calon guru memiliki peran penting dalam merubah pandangan peserta didik pada materi pelajaran. Untuk itu mahasiswa FKIP sebagai calon guru dipandang perlu mendapatkan bekal yang memadahi tentang pembelajaran yang menyenagkan. Sebagian besar peserta didik beranggapan bahwa fisika itu kaku dan membosankan. Kenyataan ini di pertajam dengan cara guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran yang terkesan kaku. Pembelajaran fisika akan lebih terasa menyenangkan jika peserta didik kita arahkan dalalm proses pembelajaran dengan menggunakan permainan. Harapan dengan adanya permainan dalam pembelajaran adalah terciptanya susana yang menyenangkan sehingga menjadikan peserta didik menjadi bersemanagat dan suka terhadap mata pelajaran fisika. Dengan demikian diharapkan peserta didik akan mudah dalam memahami pelajaran fisika sehingga dapat menghasilkan luaran yang maksimal.
url https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/120
work_keys_str_mv AT dedyhidayatullahalarifin penerapanpermainandalampembelajaranpadamatakuliahfisikapermainanuntukmenghlangkankesankakucalongurufisika
_version_ 1724375945455861760

Similar Items