O ensino de geografia no curso de Pedagogia: as possibilidades, os limites e os desafios no processo da formação docente
Este artigo tem como objetivo evidenciar questões e reflexões levantadas no desenvolvimento da disciplina de “Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia”, ministrada entre os anos de 2018 a 2020 em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada do município de Serra-ES. Colocamos...
Main Author: | Israel David de Oliveira Frois |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2021-07-01
|
Series: | Revista Ensino de Geografia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/249079 |
Similar Items
-
A contribuição da "Pedagogia da Autonomia" no ensino-aprendizagem em Geografia para a Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma possibilidade de formação cidadã
by: Paula Dagnone Malavski
Published: (2018-04-01) -
Una mirada al aprendizaje de la geografía humana de Colombia desde la pedagogía crítica
by: Edgar David Parra Vargas
Published: (2018-05-01) -
A pedagogia histórico-crítica e os desafios frente à educação
by: Helloysa Bragueto Moreira, et al.
Published: (2015-02-01) -
Notas introdutórias para um método histórico-crítico de alfabetização
by: Izac Trindade Coelho, et al.
Published: (2016-12-01) -
O desenho infantil de crianças de três anos e sua articulação com os rudimentos da escrita
by: Cristiane Moraes Escudeiro, et al.
Published: (2016-12-01)