Programteori: Process tracing som metode
Teoribaseret evaluering har fokus på, hvorfor og under hvilke betingelser et program lykkes eller mislykkes. Hvilke faktorer kan forklare de resultater, som følger af en given indsats? Det er ambitiøse evalueringer, som ofte støder på det problem, at effekten af en indsats er kompleks, og at det er...
Main Authors: | Vibeke Normann Andersen, Poul Skov Dahl |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
University College of Northern Denmark
2011-02-01
|
Series: | Cepra-Striben |
Online Access: | https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/62 |
Similar Items
-
Kids’ Club En programteori
by: Erlandsson Lindqvist, Camilla
Published: (2016) -
Pædagogiske læreplaner som redskab til evaluering, læring og kvalitetsudvikling?
by: Poul Skov Dahl, et al.
Published: (2008-06-01) -
Kvalitativ metod - vetenskap eller inte?
by: Gunneng, Vibeke
Published: (2006) -
Fissurförsegling som kariesförebyggande metod
by: Hotilovac, Mersa, et al.
Published: (2010) -
Filmskapande som pedagogisk metod
by: Melin, johan, et al.
Published: (2009)