Über die Bedeutung von editorialem Support, seiner Attraktivität für die junior researchers und prominente Themen in der gegenwärtigen Forschung
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bern Open Publishing
2017-04-01
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| Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Online Access: | https://sjer.ch/article/view/4996 |
| ISSN: | 2624-8492 |
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