LA EPISTEMOLOGÍA DE LA MATEMÁTICA EN SU DIDÁCTICA

En este artículo se analiza y explica la necesidad de que los docentes tengan en cuenta las características epistemológicas de la Matemática para dirigir el proceso enseñanza aprendizaje de esta disciplina con fundamentos científicos. Se especifican dichas características las cuales se derivan de la...

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Main Authors: Neel Báez Ureña, Ramón Blanco Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Regional Autónoma de Los Andes-Extensión Santo Domingo 2020-12-01
Series:Mikarimin
Online Access:http://45.238.216.13/ojs/index.php/mikarimin/article/view/2057
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