نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل

برای معلمان، حیاتی است که در محل کار احساس شادکامی کنند؛ زیرا عملکرد بهتری خواهند داشت. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی - مقطعی و از نوع همبستگی بود. تعداد 260 نفر از معلمان شهرستان رودسر...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: امیر قربان پور لفمجانی, فاطمه دهقان, فاطمه کریمی, سجاد رضائی
Format: Article
Language:fas
Published: University of Isfahan 2020-02-01
Series:پژوهشنامه روانشناسی مثبت
Subjects:
Online Access:https://ppls.ui.ac.ir/article_24537_d59159495bc122803af4f5296747caff.pdf
id doaj-19c22de6228447b2968be7204dc8c53d
record_format Article
spelling doaj-19c22de6228447b2968be7204dc8c53d2021-07-12T05:33:44ZfasUniversity of Isfahanپژوهشنامه روانشناسی مثبت2476-42482476-37052020-02-0154153410.22108/ppls.2020.116306.169924537نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهلامیر قربان پور لفمجانی0فاطمه دهقان1فاطمه کریمی2سجاد رضائی3گروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایرانگروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایرانگروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایرانگروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی،دانشگاه گیلان، رشت، ایرانبرای معلمان، حیاتی است که در محل کار احساس شادکامی کنند؛ زیرا عملکرد بهتری خواهند داشت. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی - مقطعی و از نوع همبستگی بود. تعداد 260 نفر از معلمان شهرستان رودسر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای دومرحله‌ای از میان 30 مدرسه به‌طور تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های شادکامی آکسفورد، سبک‌های دلبستگی بشارت، ابرازگری هیجان کینگ و ایمونز و سبک‌های عشق‌ورزی استرنبرگ پاسخ دادند. تحلیل‌های همبستگی نشان دادند شادکامی با سبک دلبستگی ایمن، سبک عشق‌ورزی صمیمت، شور و اشتیاق و تعهد و ابرازگری هیجان، رابطۀ مستقیم دارد و با سبک دلبستگی ناایمن و دوسوگرا رابطۀ معکوس دارد. نتایج آزمون t استیودنت نشان دادند میانگین گروه مردان در مقایسه با زنان ازنظر شادکامی به‌طور معنی‌داری بیشتر است. تحلیل رگرسیون در گروه مردان نشان داد سبک دلبستگی ایمن و سبک عشق‌ورزی تعهد به‌طورمثبت و معنی‌دار و سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا به‌طور منفی 40 درصد از واریانس نمرات شادکامی را پیش‌بینی می‌کند. در گروه زنان نیز مشخص شد سبک دلبستگی دوسوگرا به‌طور معکوس و ابرازگری هیجان به شیوۀ مستقیم 52 درصد از نمرات شادکامی را پیش‌بینی می‌کند. در مجموع، سبک‌های دلبستگی، عشق‌ورزی متعهدانه (به‌طور خاص در مردان) و ابرازگری هیجان (به‌طور خاص در زنان) می‌توانند با اثرگذاری بر نحوۀ تعاملات و ارتباطات، شادکامی جامعۀ معلمان را تبیین کنند.https://ppls.ui.ac.ir/article_24537_d59159495bc122803af4f5296747caff.pdfسبک‌های دلبستگیسبک‌های عشق‌ورزیابرازگری هیجانشادکامیمعلمان
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author امیر قربان پور لفمجانی
فاطمه دهقان
فاطمه کریمی
سجاد رضائی
spellingShingle امیر قربان پور لفمجانی
فاطمه دهقان
فاطمه کریمی
سجاد رضائی
نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
پژوهشنامه روانشناسی مثبت
سبک‌های دلبستگی
سبک‌های عشق‌ورزی
ابرازگری هیجان
شادکامی
معلمان
author_facet امیر قربان پور لفمجانی
فاطمه دهقان
فاطمه کریمی
سجاد رضائی
author_sort امیر قربان پور لفمجانی
title نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
title_short نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
title_full نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
title_fullStr نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
title_full_unstemmed نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
title_sort نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل
publisher University of Isfahan
series پژوهشنامه روانشناسی مثبت
issn 2476-4248
2476-3705
publishDate 2020-02-01
description برای معلمان، حیاتی است که در محل کار احساس شادکامی کنند؛ زیرا عملکرد بهتری خواهند داشت. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک‌های دلبستگی، سبک‌های عشق‌ورزی و ابرازگری هیجان در پیش‌بینی شادکامی معلمان متأهل انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی - مقطعی و از نوع همبستگی بود. تعداد 260 نفر از معلمان شهرستان رودسر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای دومرحله‌ای از میان 30 مدرسه به‌طور تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های شادکامی آکسفورد، سبک‌های دلبستگی بشارت، ابرازگری هیجان کینگ و ایمونز و سبک‌های عشق‌ورزی استرنبرگ پاسخ دادند. تحلیل‌های همبستگی نشان دادند شادکامی با سبک دلبستگی ایمن، سبک عشق‌ورزی صمیمت، شور و اشتیاق و تعهد و ابرازگری هیجان، رابطۀ مستقیم دارد و با سبک دلبستگی ناایمن و دوسوگرا رابطۀ معکوس دارد. نتایج آزمون t استیودنت نشان دادند میانگین گروه مردان در مقایسه با زنان ازنظر شادکامی به‌طور معنی‌داری بیشتر است. تحلیل رگرسیون در گروه مردان نشان داد سبک دلبستگی ایمن و سبک عشق‌ورزی تعهد به‌طورمثبت و معنی‌دار و سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا به‌طور منفی 40 درصد از واریانس نمرات شادکامی را پیش‌بینی می‌کند. در گروه زنان نیز مشخص شد سبک دلبستگی دوسوگرا به‌طور معکوس و ابرازگری هیجان به شیوۀ مستقیم 52 درصد از نمرات شادکامی را پیش‌بینی می‌کند. در مجموع، سبک‌های دلبستگی، عشق‌ورزی متعهدانه (به‌طور خاص در مردان) و ابرازگری هیجان (به‌طور خاص در زنان) می‌توانند با اثرگذاری بر نحوۀ تعاملات و ارتباطات، شادکامی جامعۀ معلمان را تبیین کنند.
topic سبک‌های دلبستگی
سبک‌های عشق‌ورزی
ابرازگری هیجان
شادکامی
معلمان
url https://ppls.ui.ac.ir/article_24537_d59159495bc122803af4f5296747caff.pdf
work_keys_str_mv AT ạmyrqrbạnpwrlfmjạny nqsẖsbḵhạydlbstgysbḵhạyʿsẖqwrzywạbrạzgryhyjạndrpysẖbynysẖạdḵạmymʿlmạnmtạhl
AT fạṭmhdhqạn nqsẖsbḵhạydlbstgysbḵhạyʿsẖqwrzywạbrạzgryhyjạndrpysẖbynysẖạdḵạmymʿlmạnmtạhl
AT fạṭmhḵrymy nqsẖsbḵhạydlbstgysbḵhạyʿsẖqwrzywạbrạzgryhyjạndrpysẖbynysẖạdḵạmymʿlmạnmtạhl
AT sjạdrḍạỷy nqsẖsbḵhạydlbstgysbḵhạyʿsẖqwrzywạbrạzgryhyjạndrpysẖbynysẖạdḵạmymʿlmạnmtạhl
_version_ 1721307806823350272