A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA

RESUMO O artigo analisa o documento impresso do Programa de Formação Universitária de professores do ensino básico em São Paulo. Os referenciais teóricos se apoiam nas contribuições de uma perspectiva crítica em psicologia, filosofia e na história cultural das práticas escolares e suas metodologias....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sandra Maria Sawaya
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Series:Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100310&lng=en&tlng=en
id doaj-19a9007015014684ac7271fc9a7e7e90
record_format Article
spelling doaj-19a9007015014684ac7271fc9a7e7e902020-11-25T02:53:53ZengAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e EducacionalPsicologia Escolar e Educacional1413-85572175-35392410.1590/2175-35392020217350S1413-85572020000100310A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIASandra Maria SawayaRESUMO O artigo analisa o documento impresso do Programa de Formação Universitária de professores do ensino básico em São Paulo. Os referenciais teóricos se apoiam nas contribuições de uma perspectiva crítica em psicologia, filosofia e na história cultural das práticas escolares e suas metodologias. Os resultados apontam limites e visões insuficientes sobre as práticas pedagógicas que partem de abstrações sobre o trabalho escolar das instituições de ensino. Também as concepções de aprendizagem que marcaram os projetos formativos das últimas décadas, inspirados nas contribuições construtivistas ou sócio interacionistas são ressignificadas por uma noção instrumental da aprendizagem e definição das habilidades leitoras e escritoras.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100310&lng=en&tlng=enformación docentepsicologíaalfabetización
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Sandra Maria Sawaya
spellingShingle Sandra Maria Sawaya
A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
Psicologia Escolar e Educacional
formación docente
psicología
alfabetización
author_facet Sandra Maria Sawaya
author_sort Sandra Maria Sawaya
title A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
title_short A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
title_full A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
title_fullStr A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
title_full_unstemmed A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA: O PEC E A PSICOLOGIA
title_sort formação universitária do professor da escola básica: o pec e a psicologia
publisher Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
series Psicologia Escolar e Educacional
issn 1413-8557
2175-3539
description RESUMO O artigo analisa o documento impresso do Programa de Formação Universitária de professores do ensino básico em São Paulo. Os referenciais teóricos se apoiam nas contribuições de uma perspectiva crítica em psicologia, filosofia e na história cultural das práticas escolares e suas metodologias. Os resultados apontam limites e visões insuficientes sobre as práticas pedagógicas que partem de abstrações sobre o trabalho escolar das instituições de ensino. Também as concepções de aprendizagem que marcaram os projetos formativos das últimas décadas, inspirados nas contribuições construtivistas ou sócio interacionistas são ressignificadas por uma noção instrumental da aprendizagem e definição das habilidades leitoras e escritoras.
topic formación docente
psicología
alfabetización
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100310&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv AT sandramariasawaya aformacaouniversitariadoprofessordaescolabasicaopeceapsicologia
AT sandramariasawaya formacaouniversitariadoprofessordaescolabasicaopeceapsicologia
_version_ 1724723812711268352