Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja

Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pendidikan literasi pada pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Nurul Huda. Teori yang digunakan adalah teori literasi Tylaar bahwa literasi meliputi empat ketrampilan berbahasa. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif berupa st...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lailatul Fitriyah, Marlina Marlina, Suryani Suryani
Format: Article
Language:English
Published: Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Nurul Huda 2019-01-01
Series:Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences
Subjects:
Pendidikan Literasi
Kitab Kuning
Pondok Pesantren
Online Access:http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/351
id doaj-199b253e008340baa94e626a7aedd8e1
record_format Article
spelling doaj-199b253e008340baa94e626a7aedd8e12020-11-25T00:04:50ZengSekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Nurul HudaTitian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences2087-48392581-14522019-01-01111203010.30599/jti.v11i1.351351Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda SukarajaLailatul Fitriyah0Marlina Marlina1Suryani Suryani2STKIP Nurul HudaSTKIP Nurul Huda di SukarajaSTKIP Nurul HudaPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan pendidikan literasi pada pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Nurul Huda. Teori yang digunakan adalah teori literasi Tylaar bahwa literasi meliputi empat ketrampilan berbahasa. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif berupa studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pendidikan literasi di pontren tercermin dalam lima metode pembelajaran yaitu; makanani (terjemahan tatabahasa), bandongan (memaknai teks dengan panduan guru secara bersama-sama/kelompok besar), sorogan (presentasi individu terkait suatu materi), musyawarah (diskusi), dan muhafadoh (hafalan).http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/351Pendidikan LiterasiKitab KuningPondok Pesantren
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Lailatul Fitriyah
Marlina Marlina
Suryani Suryani
spellingShingle Lailatul Fitriyah
Marlina Marlina
Suryani Suryani
Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences
Pendidikan Literasi
Kitab Kuning
Pondok Pesantren
author_facet Lailatul Fitriyah
Marlina Marlina
Suryani Suryani
author_sort Lailatul Fitriyah
title Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
title_short Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
title_full Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
title_fullStr Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
title_full_unstemmed Pendidikan Literasi pada Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
title_sort pendidikan literasi pada pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren nurul huda sukaraja
publisher Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Nurul Huda
series Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences
issn 2087-4839
2581-1452
publishDate 2019-01-01
description Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pendidikan literasi pada pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Nurul Huda. Teori yang digunakan adalah teori literasi Tylaar bahwa literasi meliputi empat ketrampilan berbahasa. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif berupa studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pendidikan literasi di pontren tercermin dalam lima metode pembelajaran yaitu; makanani (terjemahan tatabahasa), bandongan (memaknai teks dengan panduan guru secara bersama-sama/kelompok besar), sorogan (presentasi individu terkait suatu materi), musyawarah (diskusi), dan muhafadoh (hafalan).
topic Pendidikan Literasi
Kitab Kuning
Pondok Pesantren
url http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/351
work_keys_str_mv AT lailatulfitriyah pendidikanliterasipadapembelajarankitabkuningdipondokpesantrennurulhudasukaraja
AT marlinamarlina pendidikanliterasipadapembelajarankitabkuningdipondokpesantrennurulhudasukaraja
AT suryanisuryani pendidikanliterasipadapembelajarankitabkuningdipondokpesantrennurulhudasukaraja
_version_ 1725427733432893440

Similar Items