Programavimo mokymasis: lyginamoji kalbos ir aplinkos analizė
Straipsnyje nagrinėjami programavimo mokymo ypatumai, apžvelgiamos svarbiausios programavimo mokymo ir mokymosi tyrimo tendencijos pasaulyje, išskiriamos problemos ir jų sprendimo būdai. Remiantis mokslinės literatūros analize ir daugiamete Jaunųjų programuotojų mokyklos patirtimi, nagrinėjamos pro...
Main Authors: | Valentina Dagienė, Jūratė Urbonienė |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2010-01-01
|
Series: | Informacijos Mokslai |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/informacijos-mokslai/article/view/3176 |
Similar Items
-
Programavimo Pascal kalba mokomosios aplinkos sudarymas ir tyrimas
by: Čeplikienė, Rima
Published: (2008) -
Lietuvos kultūros veikėjų ir politikų sakytinės kalbos lyginamoji analizė
by: Mackevičiūtė, Lina
Published: (2005) -
Adaptyvios programavimo mokymosi sistemos modelis
by: Jūratė Urbonienė
Published: (2013-01-01) -
Virtualios mokymo aplinkos Moodle įrankių lyginamoji analizė - tyrimas
by: Ponomariov, Konstantin
Published: (2006) -
Ikimokyklinio amžiaus aklųjų ir silpnaregių kalbos raidos ypatumai (lyginamoji analizė)
by: Babkauskaitė, Edita
Published: (2009)