اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش»
<strong>پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» انجام شد. روش پژوهش، کاربردی و مبتنیبر توسعة ابزار بود که بهلحاظ نحوة گردآوری اطلاعات، میدانی بود. 242 ورزشکار رشتههای ورزشی متفاوت پرسشنامة بنکی و همکاران (2017) را تکمیل کردند. از تحلیل عاملی تأییدی...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2020-06-01
|
Series: | رفتار حرکتی |
Subjects: | |
Online Access: | https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1923_75f2b8029d61c4374e12b3346dc40728.pdf |
id |
doaj-1957f50a68c645149e030a0038c3a568 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-1957f50a68c645149e030a0038c3a5682020-11-25T03:02:40ZfasSport Sciences Research Instituteرفتار حرکتی2538-273X2538-55932020-06-01124012114410.22089/mbj.2019.7514.18091923اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش»سهیلا شهبازی0فرهاد نظری1جلال دهقانی زاده2دانشجوی دکتری رفتارحرکتی، دانشگاه ارومیهدانشجوی مدیریت ورزشی، دانشگاه ارومیهاستادیار رفتارحرکتی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران<strong>پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» انجام شد. روش پژوهش، کاربردی و مبتنیبر توسعة ابزار بود که بهلحاظ نحوة گردآوری اطلاعات، میدانی بود. 242 ورزشکار رشتههای ورزشی متفاوت پرسشنامة بنکی و همکاران (2017) را تکمیل کردند. از تحلیل عاملی تأییدی مبتنیبر مدلیابی معادلات ساختاری برای تعیین روایی سازه استفاده شد و همسانی درونی و پایایی زمانی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که ساختار سهعاملی مهارتهای ذهنی (مهارتهای بنیادی، عملکردی و بینفردی) و ساختار دوعاملی تکنیکهای ذهنی (تصویرسازیذهنی و خودگفتاری) از برازش خوبی برخوردار بودند.</strong><strong>ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه و مؤلفههای پنجگانه بیشتر از 7/0 بهدست آمد که نشاندهندة همسانی درونی پرسشنامه است؛ بنابراین، میتوان از پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» برای اندازهگیری تمرین ذهنی در ورزشکاران ایرانی استفاده کرد</strong><strong>.</strong>https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1923_75f2b8029d61c4374e12b3346dc40728.pdfروایی سازهپایاییتمرین ذهنیپرسشنامهورزش |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
سهیلا شهبازی فرهاد نظری جلال دهقانی زاده |
spellingShingle |
سهیلا شهبازی فرهاد نظری جلال دهقانی زاده اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» رفتار حرکتی روایی سازه پایایی تمرین ذهنی پرسشنامه ورزش |
author_facet |
سهیلا شهبازی فرهاد نظری جلال دهقانی زاده |
author_sort |
سهیلا شهبازی |
title |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
title_short |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
title_full |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
title_fullStr |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
title_full_unstemmed |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
title_sort |
اعتباریابی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» |
publisher |
Sport Sciences Research Institute |
series |
رفتار حرکتی |
issn |
2538-273X 2538-5593 |
publishDate |
2020-06-01 |
description |
<strong>پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» انجام شد. روش پژوهش، کاربردی و مبتنیبر توسعة ابزار بود که بهلحاظ نحوة گردآوری اطلاعات، میدانی بود. 242 ورزشکار رشتههای ورزشی متفاوت پرسشنامة بنکی و همکاران (2017) را تکمیل کردند. از تحلیل عاملی تأییدی مبتنیبر مدلیابی معادلات ساختاری برای تعیین روایی سازه استفاده شد و همسانی درونی و پایایی زمانی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که ساختار سهعاملی مهارتهای ذهنی (مهارتهای بنیادی، عملکردی و بینفردی) و ساختار دوعاملی تکنیکهای ذهنی (تصویرسازیذهنی و خودگفتاری) از برازش خوبی برخوردار بودند.</strong><strong>ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه و مؤلفههای پنجگانه بیشتر از 7/0 بهدست آمد که نشاندهندة همسانی درونی پرسشنامه است؛ بنابراین، میتوان از پرسشنامة «تمرین ذهنی در ورزش» برای اندازهگیری تمرین ذهنی در ورزشکاران ایرانی استفاده کرد</strong><strong>.</strong> |
topic |
روایی سازه پایایی تمرین ذهنی پرسشنامه ورزش |
url |
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1923_75f2b8029d61c4374e12b3346dc40728.pdf |
work_keys_str_mv |
AT shylạsẖhbạzy ạʿtbạryạbynskẖẗfạrsyprssẖnạmẗtmryndẖhnydrwrzsẖ AT frhạdnẓry ạʿtbạryạbynskẖẗfạrsyprssẖnạmẗtmryndẖhnydrwrzsẖ AT jlạldhqạnyzạdh ạʿtbạryạbynskẖẗfạrsyprssẖnạmẗtmryndẖhnydrwrzsẖ |
_version_ |
1724689043451543552 |